Математика в метро: как ІТ-сообщество помогло устроить уроки в укрытии для школьников
IT ClusterС началом полномасштабной войны харьковский метрополитен стал убежищем для скрывающихся от российских бомб людей, значительная часть из них – дети. Как во время этого возобновить образовательный процесс и как получить от этого удовольствие – рассказывает Kharkiv IT Cluster.
В это тяжелое время Kharkiv IT Cluster поддерживает детей и делает все, чтобы они не отставали от школьной программы и получили полное образование. Компании-участники Kharkiv IT Cluster: MobiDev, Eastern Peak, а также IT-школа A-level помогают сделать уроки в укрытии комфортными. Для этого компании передали станциям метрополитена столы, стулья, доски, канцтовары для проведения уроков математики.
Сначала учителя пытались это делать самостоятельно. К примеру, Оксана Гавшина, учительница математики и информатики, работающая в Специальной школе №12, занимается математикой с детьми в метро. Первые занятия проводились на лавочках, сидя на корточках – не было хорошего освещения и канцтоваров для обучения.
Kharkiv IT Cluster помог создать условия для обучения: с помощью компаний MobiDev, Eastern Peak и IT-школы A-level быстро организовали в метро классы для обучения. Представители IT-сообщества снабдили детей столами, стульями, дисками, принтером, маркерами, карандашами, блокнотами и другими канцтоварами. Школьники были очень счастливы, когда увидели, что у них есть собственные места для обучения!
«Я занимаюсь с детьми математикой, чтобы они не отставали от школьной программы, нахожу индивидуальный подход к каждому школьнику. Мы разбираем непонятные для них темы», – сообщает Оксана, учительница КЗ «ХСШ № 12» ХОР.
Как относятся дети к урокам в метро?
Оксана Гавшина говорит:
✊ «Дети очень рады, что могут отвлечься и, несмотря на ситуацию в стране, продолжать обучение. Они каждый раз удивляются тому, что урок так быстро закончился. После занятия сразу бегут к расписанию, чтобы узнать, когда еще будет. Школьникам интересен новый формат образования: они проще относятся к тому, когда что-то непонятно знают, что учитель уделит больше внимания и времени на ответы на вопросы, чем на обычных уроках».
Также ученики подходят с непонятными задачами, затем вместе разбирают ошибки и просят проверять школьное домашнее задание.
Возвращение в привычную рутину – это залог восстановления эмоционального состояния во время войны. Образование – самый лучший способ вернуться к реальности. Kharkiv IT Cluster благодарен компаниям MobiDev, Eastern Peak и IT-школе A-level за то, что помогли детям организовать классы для обучения в этих непростых условиях.
Совместными усилиями даже станция метро легко превращается в образовательную площадку. Следующая станция – Победа! 💙💛