🔥 Prof2IT: національний курс, що об'єднав 2000 учасників навколо цифрової трансформації!

1 липня 2026 року

Національний курс підвищення кваліфікації Prof2IT «Цифрова трансформація професійної діяльності» став одним із найбільших освітніх проєктів у сфері цифрових компетентностей для професійної спільноти в Україні.

Програма була спрямована на розвиток сучасних цифрових навичок, інтеграцію AI та інновацій у роботу, а також формування практичної культури цифрової трансформації в освіті, бізнесі та публічному секторі.

Методологічна рамка курсу

Програма розроблена на основі DigComp 2.2 (Digital Competence Framework for Citizens), Рамки цифрової компетентності громадян України та Типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників з розвитку цифрової компетентності. Це забезпечило її відповідність міжнародним і національним стандартам. 

Масштаб участі та залучення

Курс продемонстрував високий рівень залученості та ефективну міжсекторальну взаємодію:

• 2000 зареєстрованих учасників
• 1800+ учасників спільноти з розвитку цифрових компетентностей
• 1588 виданих сертифікатів (3 кредити ЄКТС / 90 годин)
• 200+ закладів освіти з усієї України
• 40+ реєстрацій на платформі «Вектор»

Серед учасників — освітяни, представники бізнесу та креативних індустрій, що підкреслює міждисциплінарний характер програми та її практичну спрямованість.

Екосистема спікерів: досвід, що формує зміст

Курс реалізовано Kharkiv IT Cluster та Eastern Ukraine EDIH за підтримки Міністерства цифрової трансформації України, альянсу Tech Synergy та WINWIN EdTech Center of Excellence.

До проведення курсу долучилися 18 спікерів з ІТ-компаній, громадського сектору, державних інституцій та закладів вищої освіти, серед яких:

• NIX
• HOSTiQ
• SDA
• IF IT Cluster
• AMTOSS
• BulkSource
• PIOgroup
• ERI Corporation Srl
• «АІ-експеримент»
• Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича
• Харківський національний автомобільно-дорожній університет
• Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»
• Національний аерокосмічний університет «Харківський авіаційний інститут»
• Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна
• Поліський національний університет
• Харківський політехнічний фаховий коледж

Поєднання експертизи з ІТ-індустрії, освіти та державного сектору забезпечило практичну глибину програми та актуальність її змісту.

Архітектура навчання

Програма курсу охопила ключові напрями сучасної цифрової трансформації:

• цифрова грамотність та сервіси
• комунікація в цифровому середовищі
• штучний інтелект (AI) та його етичне використання
• цифровий контент
• цифрове громадянство
• інновації в професійній діяльності

Такий модульний підхід дозволив сформувати цілісне розуміння цифрової екосистеми — від базових навичок до впровадження інноваційних інструментів.

Вплив та результати

Курс Prof2IT «Цифрова трансформація професійної діяльності» став масштабною міжсекторальною соціальною  ініціативою, що об’єднала тисячі учасників, провідних експертів та інституції навколо спільної мети — розвитку цифрової спроможності країни та забезпечив формування точки консолідації професійної спільноти цифровізації:

• сформовано активну спільноту з 2000+ учасників, що продовжує взаємодію після завершення навчання
• посилено взаємозв’язок між освітою, бізнесом та державними ініціативами
• розширено мережу закладів освіти, залучених до цифрової трансформації
• підсилено практичну інтеграцію AI та цифрових інструментів у професійні процеси

Результатом стала освітня програма та стійка екосистема професійного розвитку цифрових компетентностей, що продовжує розвиватися, яка продовжує масштабувати свій вплив. 

Що говорять учасники

Високий рівень залученості підтверджується не лише статистикою, а й відгуками учасників, які відзначали практичність навчання, актуальність тем та можливість одразу застосовувати отримані знання у професійній діяльності.

Щиро дякую команді Kharkiv IT-Cluster за непохитну віру в освітян. Ви — неймовірні! Кожен навчальний курс, кожен вебінар, кожна офлайн-зустріч — це бездоганна організація, актуальна та змістовна наповненість, позитивні емоції й купа задоволення! Завдяки Вам освітяни мають чудову нагоду покращувати власні знання, вдосконалювати навички та розвивати свій потенціал не лише в межах обраної спеціалізації. Окрема подяка лекторам курсу за якісні та ґрунтовні доповіді! Колеги, сил Вам, натхнення та наснаги в реалізації нових ідей та проєктів!

Дуже дякую за чудовий курс. В основному я записався на нього через теми по АІ, але знайшов для себе в кожному модулі корисні речі. І про організацію цифрового простору, і поради щодо обмеження впливу соцмереж, гаджетів, і про кібербезпеку і купу всього іншого. Окрема подяка за організацію та супровід впродовж курсу. Усю інформацію було легко знайти. Викладачі гарно і структуровано подали матеріал. Усе розкладено по поличках.  І організація, і викладання матеріалу — усе просто на найвищому рівні. Дякую всім за таку колосальну роботу!

Сьогодні отримала сертифікат про успішне завершення курсу «Цифрова трансформація професійної діяльності», і для мене це значно більше, ніж просто документ. Це 90 академічних годин нових знань, практики, сучасних цифрових інструментів та переосмислення власних професійних можливостей. У час, коли технології змінюють освіту щодня, надзвичайно важливо не зупинятися, а постійно навчатися, розвиватися та вдосконалюватися. Щиро дякую команді Харківського ІТ Кластера, проєкту Prof2IT, усім тренерам і менторам за професіоналізм, актуальний зміст навчання, якісну організацію та натхнення рухатися вперед. Кожен модуль був практичним, змістовним і одразу знаходив застосування у моїй щоденній роботі. Окрема подяка всім, хто створює такі можливості для освітян України. Саме завдяки таким ініціативам ми не просто опановуємо нові цифрові компетентності, а стаємо сильнішими, сучаснішими та готовими до викликів майбутнього. Попереду — нові проєкти, нові ідеї та ще більше можливостей застосовувати отримані знання на практиці. Навчатися — означає рухатися вперед. І цей рух не варто зупиняти. 💙💛

За майже 40 років моєї педагогічної роботи, це були перші, і поки що єдині курси для такої численної аудиторії (2000 осіб), які були: БЕЗКОШТОВНИМИ, ЗМІСТОВНИМИ, ДОСТУПНИМИ, СУЧАСНИМИ, з альтернативними платформами для прослуховування, виконанням після лекцій тестів по бажанню, записом усіх лекцій та їх збереженням для користування у слухачів, досить тривалого дедлайну виконання підсумкового тесту (для розуміння - знаходжусь у Краматорську, а це і тривала відсутність світла, і постійна небезпека), компетентність, витримка та професіоналізм модераторів та спікерів, вдячність за всі відповіді на питання як онлайн, так і в чаті ТГ! Організаторами все робилося на користь слухачів курсу! Велика ПОДЯКА, РЕСПЕКТ ТА ПОВАГА! Тримаймо освітній фронт! Все буде Україна!

Величезна подяка команді організаторів за крутий менеджмент курсу, а спікерам та менторам — за те, що ділилися реальним досвідом. Успіхів!

Щиро дякую організаторам і лекторам за дуже змістовний, корисний і своєчасний курс! Організація курсу була на найвищому рівні: все зручно та зрозуміло! Окрема подяка за витримку адміністраторам! А також велика вдячність за можливість користуватися матеріалами в подальшому!

Проєкт «Eastern Ukraine EDIH» співфінансується Європейським Союзом у межах програми «Цифрова Європа» відповідно до грантової угоди №101191656. Погляди та думки, висловлені в матеріалі, належать виключно автор(ам) і не обов’язково відображають позицію Європейського Союзу або Європейської Комісії. Ані Європейський Союз, ані орган, що надає грант, не несуть відповідальності за їхній зміст.

Детальніше про проєкт

Ком’юніті ІТ-викладачів

ШІ-спільнота