Представители IT компаний рассказали школьным учителям, чего они ждут от выпускников

Профессионалы из бизнеса и сотрудники ИТ компаний по приглашению Харьковского ИТ Кластера провели лекции для учителей информатики школ Харьковской области. Пока подопечные педагогов выполняли конкурсные задания областных олимпиад по программированию и компьютерным наукам, сами они слушали выступления представителей бизнеса. В своих лекциях они сделали акцент на том, какими базовыми фундаментальными знаниями должны овладеть школьники, чтобы успешно обучаться специальностям сферы ИТ.

Первый блок лекций прошел в Харьковском национальном экономическом университете им.Семена Кузнеца и был посвящен искусственному интеллекту. Спикерами стали Сергей Кривонос (SoftServe), Владислав Колбасин (GlobalLogic) и Иван Магда (Ambisafe).

За красивыми и порой футуристичными понятиями, такими как нейросеть, распознавание человеческой речи, компьютерное зрение, скрывается кропотливая учеба, а потом труд с применением инструментов линейной алгебры, матанализа, теории вероятностей, системного анализа и многих других областей.  Здесь перед педагогами стоит многоэтапная задача:

  • Оживить бездушные формулы и цифры и показать их применение на реальных примерах
  • Научить детей простейшим инструментам и давать им возможность уже в раннем возрасте выполнять задачи.  По словам специалистов, которые помимо основной деятельности еще находят отдушину в преподавании школьникам, современные дети интуитивно осваивают кажущиеся сложными программы и инструменты. Есть случаи, когда 5-летние дошкольники с успехом обучались монтажу, а в 8 лет осваивали основы анимации. Когда у них что-то получается и они видят результаты труда, их интерес возрастает многократно. То же самое работает и с программированием.
  • Научить детей самостоятельно находить недостающую информацию и обучаться.

«Наша задача – понять, что нужно учителям, и помочь им внедрить в программу обучения новые элементы, чтобы уроки информатики стали интересными, полезными и увлекательными и практико-ориентированными», — подчеркнула исполнительный директор Харьковского ИТ Кластера София Беленкова.

Следующий блок лекций был посвящен компьютерной графике и анимации, и представили его Светлана Дахина (Мультипликация Харьков), Виктория Глуховецкая и Алексей Кириченко (Vialex Motion Lab).  Он прошел в Харьковском национальном университете радиоэлектроники под девизом «If it is not moving, it is dead» (Если что-то не двигается, оно неживое).

Украинская анимация недавно отметила 90-летний юбилей. В далеком 1927 году были сняты первые анимационные мультики — «Українізація» і «Казка про солом’яного бичка», ее расцвет пришелся на 60е годы прошлого века, а на пике славы популярности до сих пор остаются мультфильмы серии «Як козаки…» Владимира Дахно. Примечательно, что к этому процессу имеют непосредственное отношение и харьковские аниматоры. В середине 70х годов на киностудии НТУ «ХПИ» с использованием современной на тот момент техники создавались первые мультфильмы с элементами компьютерной графики.

Эта сфера интересна и многогранна и мгновенно увлекает школьников разного возраста. «Нужно создать хотя бы один мультик,  и вам будет сложно остановиться», — говорят мультипликаторы.

Но для того, чтобы делать качественные продукты, художник должен знать основы композиции, понимать ритм фильма, уметь отобразить графически эмоции человека, гиперболизировать или преуменьшать объекты и знать принципы восприятия человеком информации. Эти знания как раз входят в набор компетенций, объединенных в понятие Arts в рамках концепции STEM образования, которую постепенно внедряют и в украинских школах.  Есть также надежда, что в ближайшем будущем уроки дизайна и графики дополнят традиционные занятия  по рисованию.

«Каждый год в программу добавляются новые темы. Учителя, которые хотят оставаться интересными школьникам, должны постоянно актуализировать свои знания по таким темам, как, например, кибербезопасность, графика, искусственный интеллект, чтобы знакомить с ними школьников», — подчеркнула Людмила Старченко, методист центра инновационного развития образования коммунального высшего учебного заведения «Харьковская академия непрерывного образования».

Она также добавила, что результат цикла лекций будет виден уже с 1 сентября этого года, когда новая программа по информатике с этими темами  вступит в силу.

Учителя с интересом слушали докладчиков, задавали им вопросы. Планируется, что от них вскоре будет получена репрезентативная обратная связь, которая поможет ИТ Кластеру  улучшать и актуализировать подготовку школьников по информатике и сопутствующим предметам.

 

 «Мы понимаем, что уже через несколько лет сегодняшние школьники придут к нам SoftServe в качестве молодых специалистов, и их успех во многом будет зависеть от знаний и умений, полученных в школах и ВУЗах. Поэтому SoftServe уделяет большое внимание повышению квалификации учителей, формированию новых технических навыков и популяризации STEM-дисциплин в школах», — подытожил Геннадий Букшевалов, директор центра развития SoftServe.

 


Уважаемые педагоги!

Просим уделить минуту вашего времени и ответить на несколько вопросов, чтобы оценить те лекции, которые уже состоялись, а также подсказать нам, что бы ещё хотелось добавить в похожие мероприятия.

Заранее благодарим за участие в опросе!

Заполнить форму онлайн

Comments

comments

читайте также

Показать еще